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- All Subjects: Innovation Performance
- Creators: Chang, Chun
- Creators: Hong, Yili
Description2020年，中国经济总量首次突破百万亿大关，位居全球经济总量排名第二，成为全球经济唯一正增长的经济体，实现了中国“增长奇迹”。但是，近年来企业普通员工收入的增长速度远低于社会经济发展的增长速度。二十一世纪是人才竞争的时代，企业转型升级发展的关键在于员工的自主创新能力。根据薪酬激励理论，企业为员工支付更高的薪酬可以调动员工的工作热情和积极性，增强员工的自主创新能力，提高企业创新绩效和企业价值。因此，本文试图研究员工薪酬与企业价值之间的关系，并探索创新绩效是否在其关系中起到中介效应作用。本文通过回顾和梳理国内外有关员工薪酬、创新绩效和企业价值三者关系的相关文献，结合该领域国内外学者的研究经验，以我国科创板上市的214家公司为本文研究的样本。在理论分析和经验研究的基础上，得出以下研究结果：
（1）在科创板上市公司的全样本中，回归结果发现，员工薪酬与企业价值呈显著正相关，员工薪酬与企业创新绩效呈显著正相关，创新绩效与企业价值呈显著正相关，创新绩效在员工薪酬与企业价值的关系中具有中介效应的作用。
（2）区分了企业产权性质后，在民营企业的样本组中，其回归结果发现与全样本组的回归结果基本一致。在非民营企业的样本组中，员工薪酬与创新绩效和企业价值的系数虽为正，但系数的P值并不显著，说明员工薪酬对创新绩效和企业价值都具有正向的激励作用，但不显著；创新绩效对企业价值具有正向的促进作用，但不显著；创新绩效在员工薪酬对企业价值的关系中不具有中介效应，而是起到了遮掩效应的作用。
（3）区分了企业经营所在地后，在非一线城市企业样本中，其回归结果发现与全样本的回归结果基本一致。在一线城市企业样本中，回归结果发现，员工薪酬的系数虽然为正，但P值不显著，说明员工薪酬对创新绩效和企业价值都具有正向的激励作用，但不显著；创新绩效与企业价值呈显著正向相关；创新绩效在员工薪酬对企业价值的关系中起到了遮掩效应。
ContributorsJin, Jian (Author) / Huang, Xiaochuan (Thesis advisor) / Chang, Chun (Thesis advisor) / Li, Hongmin (Committee member) / Arizona State University (Publisher)
Created2022
Description近几年来，科技创新已经成为高新技术企业发展的重要动力源泉，如何提高企业的创新绩效，增强企业的竞争力，一直以来都是广大学者讨论的热点。高管是公司的核心，也是公司战略决策机构的主体，同时还是企业与内外部环境进行联系的重要纽带。高管的学习力会影响到高管群体职能的发挥，更会影响到企业的决策，这对企业的创新绩效有着母庸置疑的影响。目前，对于高管个人学习力的研究文献较少，关于高管学习力对创新绩效的作用机制的研究更是匮乏。高管学习力与创新绩效是怎么样的关系，哪些要素影响到了这两者的关系，都是需要进行深入挖掘的问题。本文深入探究了高管学习力与创新绩效的关系，并详细分析了高管学习力对创新绩效的影响路径和影响机制。主要的研究内容如下：
本文根据基础理论，分析了学习的转化机制与企业动态能力之间的关系，建立起本文的研究模型。利用陈国权的个人学习力模型，将高管学习力分为9个维度，同时确定组织学习为中介变量，调节变量确定为主动性人格与环境动态性。基于研究模型和现有的文献内容，本文提出了研究假设。而后通过问卷的方式收集到相关数据，通过对数据进行信度分析、效度分析和相关性分析后，确定了数据的可靠性。最后，通过描述性分析，回归分析的方法对研究假设进行了验证。
最终本文得出了以下结论：
（1）高管学习力能够正向影响到创新绩效。（2）高管学习力能够正向影响到组织学习。（3）组织学习能够正向影响到创新绩效。（4）在高管学习力与创新绩效的关系中，组织学习起到中介作用。（5）在高管学习力与组织学习的关系中，主动性人格起到正向调节作用。（6）在组织学习与创新绩效的关系中，环境动态性起到正向调节作用。
基于上述研究成果，本文对高管学习力和创新绩效之间的关系探究做了一次有益的尝试，为广大的企业和学者提供了一个崭新的思路和视角。同时也丰富了关于高管学习力和企业创新绩效的相关研究内容。
ContributorsTu, Yihua (Author) / Zhu, David (Thesis advisor) / Yan, Hong (Thesis advisor) / Hong, Yili (Committee member) / Arizona State University (Publisher)
Created2023